Pour jeudi 2 mai:

- lecture: lire le conte

- leçons: étudier G 10 (le genre du nom) et C9 (le futur des verbes en -er)

- mathématiques: revoir tables de 2, 5, et 10 + fiches "révisions"

Pour vendredi 3 mai:

- lecture: lire séance 20 du livret d'entraînement à la lecture fluide

- questionner le monde:étudier " J'ai appris que" pages 22, 23, 24

- dictée: étudier mots de la liste 23

A faire régulièrement:

- copier, illustrer et étudier la poésie choisie

- site classe numérique :

https://classe-numerique.fr/

des exercices seront mis

en ligne, les codes d’accès sont collés sur la

première page du cahier de textes.

Pour jeudi 2 mai:

- lecture: lire le livre

- leçons: étudier C9 et  C10 (le futur des verbes en -er et des verbes être et avoir)

- conjugaison: défi

Pour vendredi 3 mai:

- lecture: lire séance 20 du livret d'entraînement à la lecture

- questionner le monde:étudier "J'ai appris que" pages 38, 39, 40 et lire les pages 52, 53 et 54

- dictée: étudier mots de la liste 22

A faire régulièrement:

- copier, illustrer et étudier la poésie choisie

- site classe numérique :

https://classe-numerique.fr/

des exercices seront mis

en ligne, les codes d’accès sont collés sur la

première page du cahier de textes.

Dans le cadre de notre projet classe-Arts, les élèves ont clôturé cette première période en exposant leurs œuvres lors du goûter partagé de la semaine du goût.

La météo ne nous a pas permis d'exposer les œuvres dans la cour et le jardin mais dès que le soleil reviendra vous pourrez les admirer de nouveau dans ces espaces naturels!

Chaque jour deux élèves tirent au sort une lettre et cherchent un mot commençant par cette lettre dans le dictionnaire ... du Père Noël. De jolis moments de sourires et de rires !

Nous commençons également la journée par une écoute musicale sur le thème de Noël. En voici un extrait.

Jeudi 21 décembre nous sommes allés au théâtre voir le spectacle "Vie". Cela nous a beaucoup plu. Bravo !

L'après-midi, pour clôturer le projet musique, nous sommes allés chanter devant les résidents du Foyer Soleil. Un très joli moment de partage.

Mardi 9 janvier, dans le cadre du projet éco-école, nous sommes allés visiter le centre éco-tri. C'était super ! Merci aux personnels du centre pour leur accueil et les activités proposées.

Dans le cadre du programme école et cinéma, nous sommes allés voir le film d'animation "Ponyo sur la falaise". Nous avons ensuite travaillé sur l’œuvre de Hayao Miyazaki et réalisé des dessins en lien avec le film. Merci à la maman de Soa qui nous a présenté ses œuvres.

Dernier axe de travail: les couleurs.

Réalisation d'un dessin à la manière de Friedensreich Hundertwasser, le village imaginaire avec l'utilisation des couleurs complémentaires.

Puis nous sommes allés au musée de Millau: visite de l'exposition permanente mégisserie / ganterie puis atelier "le coloriste" pendant lequel les enfants ont "créé" une couleur pour teindre leur gant.

Mardi 12 mars, nous allons au théâtre de la maison du Peuple assister au spectacle "Je suis Tigre". En lien avec ce spectacle Sofia de Radio Larzac est venue travailler avec nous pour réaliser un projet radio sur les thèmes de cette création.

Travail de réflexion,de recherche et d'échange en petits groupes avec Sofia de Radio Larzac et Marianne, chargée de médiation scolaire du théâtre de la Maison du Peuple.

Mardi 19 mars, nous sommes allés à la médiathèque pour participer à un atelier d'illustration sonore. Nous avons travaillé sur l'album "Le petit chasseur de bruits". Nous étions l'orchestre et nous avons réalisé les bruitages sur la lecture de cet album. Voici le résultat... Bonne écoute !

Nous commençons cette période par la visite du théâtre de la Maison du Peuple. Cette fois-ci nous partons avec Marianne à la découverte des coulisses, des loges, de la scène pour découvrir "l'envers du décor" du spectacle vivant. Un très bel échange. Merci Marianne de nous avoir accueillis.